健康的校园光环境产品技术应用解析
1、灯光使用的长期稳定性 长期稳定的灯光参数是由光源的光衰快慢程度决定
光衰决定了光源的寿命问题，而散热装置的设计，则决定了光衰的状况。好光源解决了灯光参数问题，而散热装置决定了灯具的寿命问题。
2、使用的便捷性 教室灯光国标9+3的设定确定了每台灯具的不可替代性，使用时缺一不可
灯具在使用的过程中不可避免都会出现故障或其他意外情况，国家标准一个教室9+3的灯具配置，确定了任何一节课，都不能有任一灯具不亮的情况，否则会有一部分学生或老师无 法 正 常学习、教学，所以灯具能够快速进行维修、快速更换尤为重要。
3、使用的长期性、可循环性 避免教育系统几年一投资，反复购买新灯具，耗资巨大，严重浪费
灯具使用几年，寿命到期后，仅仅需要更以很低的代价更换光源或电子镇流器，即可完成灯具二次寿命更新使用。
4、科学性、客观性、务实性 研发和生产符合国标参数要求的护眼灯具，满足教育系统使用，客观务实的为教育系统提供高质量、高性价比的护眼产品，避免教育系统几年一投资，反复购买新灯具，耗资巨大，严重浪费。
背发光LED平板灯对比侧发光LED平板灯有以下优势：
一，能效高。LED发出的光经扩散板直接照射出来，提高了灯具的系统能效。
二，高性价比。省去导光板的成本，使得灯具的成本降低，内部空间大了，设计也更加的灵活。
三，灯具轻，很安 全灯具质量轻，安装使用安 全系数更高
四，可靠性高，易维护、维修。侧发光灯具由于客观复杂的结构限 制，无法进行便捷的维修、维护、拆卸，出现意外情况时，只能更换灯具或由专 业人员进行维修、维护，无法满足教育系统课间十分钟、自习五分钟快速进行维修、维护的客观需求。
5、教室改造前后对比
目前大部分教室采用T8管荧光灯，课桌面照度普遍低于200lx，均匀度差,低于国家照明标准，同时还伴随着光频闪严重、色温太高、显色指数低、光效低、眩光大、功耗大等一系列问题。针对这些问题采用泰阳人全护眼灯具来改造，再通过专 业的照明设计重新定位灯具位置，并且改横向布灯为纵向布灯，大大改 善光环境，不但保护学生视力还有助于学生上课时集中注意力。
6、泰阳人全护眼校园灯光参数